<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:rssdatehelper="urn:rssdatehelper"><channel><title>blog for tag educação</title><link>http://grupotreinar.com.br</link><pubDate></pubDate><generator>grupotreinar</generator><description>Blog do GrupoTreinar</description><language>en</language><item><title>Programa Comunicação 360</title><link>http://grupotreinar.com.br/blog/2021/4/9/programa-comunicação-360.aspx</link><pubDate>Fri, 09 Apr 2021 10:07:19 GMT</pubDate><guid>http://grupotreinar.com.br/blog/2021/4/9/programa-comunicação-360.aspx</guid><description><![CDATA[ 
<p><img src="/media/972938/programa_comunica__o_360.jpg" alt="Programa Comunicação 360"/></p>

<p style="text-align: center;"><strong>Como entender o outro e
fazer-me entender?</strong></p>

<p style="text-align: justify;">A comunicação de modo geral e nas
organizações especificamente é um dos fatores que mais impacta,
positivamente ou negativamente, no relacionamento interpessoal, na
performance e nos resultados finais. Assim, as empresas têm
gradativamente se preocupado cada vez mais em fazer a gestão da
comunicação de maneira mais efetiva.</p>

<p style="text-align: justify;">Sendo este o principal motivador
para a criação deste <a
href="/media/971415/programa_comunica__o_360.pdf">Programa
Comunicação 360<sup>o</sup></a>, cujo foco é buscar uma comunicação
assertiva que visa apoiar, capacitando pessoas seja de forma
individual ou em grupos de colaboradores,&nbsp;para desenvolverem
esta competência e suas habilidades tanto orais como escritas.</p>

<p style="text-align: justify;">Desvios de conduta no ambiente de
trabalho e práticas abusivas, muitas vezes, são resultado de
ineficiência na troca de ideias entre os profissionais e repercutem
negativamente na imagem da empresa. Para contornar isso,
especialistas como o psicólogo norte-americano&nbsp;<a
href="https://www.cnvc.org/about/marshall-rosenberg.html">Marshall
Rosenberg</a>&nbsp;passaram a estudar alternativas, como a <a
href="/videos/comunica%C3%A7%C3%B5es/comunica%C3%A7%C3%A3o-n%C3%A3o-violenta-nas-organiza%C3%A7%C3%B5es.aspx">
comunicação não violenta nas organizações</a> que é uma estratégia
para redução de conflitos e aumento da empatia no ambiente de
trabalho, percebida hoje como essencial para a transformação das
organizações.</p>

<p style="text-align: justify;">De acordo com o seu criador, a
técnica visa utilizar a comunicação para criar relações melhores
entre indivíduos. Por isso, ela é essencial para a&nbsp;<a
href="/treinamentos.aspx?a=4265">gestão de pessoas</a>&nbsp;nos
ambientes de trabalho. Neles, ela ajuda a identificar e solucionar
conflitos, determinar quando alguém invade o espaço do outro e a
vocalizar melhor as necessidades de cada um.</p>

<p style="text-align: justify;">O primeiro passo para a construção
de uma comunicação não violenta é ouvir com atenção aquilo que os
indivíduos ao redor dizem e se colocar no lugar deles.</p>

<p style="text-align: justify;">É comum encontrarmos falhas na
comunicação justamente por não sabermos ouvir e não termos empatia,
seja dentro de uma organização ou na vida de qualquer indivíduo,
contudo sabemos que isso provoca uma série de problemas e conflitos
nos relacionamentos.&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">Daí incluirmos neste programa um
Curso específico voltado para a Gestão de conflitos e negociação,
justamente porque as habilidades neste sentido são primordiais,
seja na área comercial, seja em qualquer outra atividade humana.
Afinal estamos sendo sempre postos em xeque e negociando.</p>

<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: center;"><strong>Como organizar o meu
dia-a-dia dando prioridades e distribuindo meu tempo no que é
realmente importante?</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">O único recurso que temos em comum
é o tempo e não há como discordar. Compromissos relacionadas ao
trabalho, relacionamentos, educação, família e saúde competem entre
si. Ainda que todos tenhamos rigorosamente 1.440 minutos todos os
dias existe, sim, uma restrição de tempo para dar conta de tudo -
até porque nossas atividades não envolvem apenas a vida
profissional.&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">Tendo em vista a crescente demanda
pelo aumento da produtividade pessoal incluímos neste programa o
Curso Gestão Eficaz do Tempo onde o participante será incentivado a
pensar sua rotina diária e readequar conforme as técnicas de
eliminação de desperdiçadores de tempo. Ganhando, dessa forma,
horas úteis para cumprimento de suas atribuições, entregas no prazo
e alívio do stress.</p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: center;"><strong>Como conciliar o aprendizado
contínuo com a comunicação e assim potencializar meus conhecimentos
e performance?</strong></p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">A tomada de consciência de nossos
pontos fortes e fracos nos leva ao questionamento e estimula a
nossa capacidade de <a
href="/busca.aspx?search=tomada+de+decis%C3%A3o">tomada de
decisão</a>: como podemos potencializar nossos talentos e, assim,
ter mais sucesso em nossa carreira?</p>

<p style="text-align: justify;">São as situações que nos desafiam
que fazem crescer o grau de complexidade de nossas
experiências.</p>

<p style="text-align: justify;">Por meio do "lifelong
learning"(aprendizagem contínua ou educação continuada) nossa
capacidade de tomada de decisão se fortalece, uma vez que o
conhecimento abre nossas possibilidades de reflexão e pontos de
vista até então não considerados, gerando mais valor à nossa
jornada enquanto indivíduos e profissionais.</p>

<p style="text-align: justify;">Uma das propostas do "lifelong
learning" é transformar a ideia de que o aprendizado não termina
quando o estudante sai da sala de aula ou recebe um diploma. Se bem
entendido, o termo refere-se ao aprendizado de toda vida, caminho
que vai na direção oposta da mentalidade pré-globalização, quando
profissionais se formavam e já estavam aptos para trabalhar nas
suas áreas durante toda a vida.</p>

<p style="text-align: justify;">Entre os benefícios apontados por
pesquisas, como a&nbsp;<a
href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042811030023"
 target="_blank">"Lifelong learning; why do we need it?"</a>, da
Universidade de Teerã, estão maiores salários para os profissionais
que se mantêm atualizados e maior capacidade de
adaptação.&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">Além do aspecto salarial, o
"lifelong learning" também garante mais oportunidades de emprego,
já que novas carreiras e habilidades são requeridas a todo
tempo.</p>

<p style="text-align: justify;">Para garantir a absorção de
aprendizado, uma das dicas é aplicar a teoria à prática. Na famosa
pirâmide (veja figura a seguir) de William Glasser, que mostra como
aprendemos, as atividades práticas e o ato de ensinar um tema aos
outros é a principal forma de absorver um novo conhecimento.</p>

<p style="text-align: justify;"><img src="/media/972941/taxa_de_reten__o_de_conhecimento.jpg" alt="Taxas de Retenção de Conhecimento"/></p>

<p><span style="text-align: justify;">Essa dinâmica é aplicada no
processo de educação executiva e pode ser potencializada pelo ciclo
do conhecimento associado à</span> <strong
style="text-align: justify;">Comunicação
360<sup>o&nbsp;</sup></strong></p>

<p style="text-align: justify;">Como podemos ver na figura a
seguir:</p>

<p>&nbsp;<img src="/media/972944/ciclo_aprendizado_cont_nuo.jpg" alt="Ciclo Aprendizado Contínuo"/></p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p style="text-align: center;"><strong><a
href="/media/971415/programa_comunica__o_360.pdf">Clique aqui e
acesse o descritivo completo do</a></strong></p>

<p style="text-align: center;"><strong><a
href="/media/971415/programa_comunica__o_360.pdf">Programa
Comunicação 360<sup>o</sup></a></strong></p>
]]></description></item><item><title>1.300 cursos online gratuitos das principais universidades mundiais!</title><link>http://grupotreinar.com.br/blog/2017/11/7/1300-cursos-online-gratuitos-das-principais-universidades-mundiais!.aspx</link><pubDate>Tue, 07 Nov 2017 03:45:42 GMT</pubDate><guid>http://grupotreinar.com.br/blog/2017/11/7/1300-cursos-online-gratuitos-das-principais-universidades-mundiais!.aspx</guid><description><![CDATA[ 
<p style="text-align: center;"><img src="/media/706408/1300_cursos_gratu_tos.jpg" width="400" height="NaN" alt="1.300 cursos on-line gratuitos das principais universidades mundiais!"/></p>

<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>

<p><strong>Obtenha 1.300 cursos on-line gratuitos das universidades
líderes mundiais - Stanford, Yale, MIT, Harvard, Berkeley, Oxford e
muito mais. Você pode baixar esses cursos de áudio e vídeo (muitas
vezes de sites iTunes, YouTube ou universitários) diretamente para
o seu computador ou leitor de mp3. Mais de 45.000 horas de
palestras gratuitas de áudio e vídeo, esperam por você
agora.</strong></p>

<p><strong>Índice classificatório:</strong></p>

<p><strong><em>Humanidades e Ciências Sociais</em></strong></p>

<ul>
<li>CURSOS DE ARQUEOLOGIA</li>

<li>CURSOS DE ARQUITECTURA</li>

<li>CURSOS DE HISTÓRIA &nbsp;DA ARTE</li>

<li>CURSOS DE CULTURA CLASSICA</li>

<li>CURSOS DE DEMOGRAFIA</li>

<li>CURSOS DE DESIGN</li>

<li>CURSOS DE ECONOMIA</li>

<li>CURSOS DE CINEMA</li>

<li>CURSOS DE NUTRIÇÃO</li>

<li>CURSOS DE GEOGRAFIA</li>

<li>CURSOS DE HISTÓRIA</li>

<li>CURSOS DE JORNALISMO / ESCRITURA</li>

<li>LIÇÕES DE IDIOMAS</li>

<li>CURSOS DE LEIS</li>

<li>CURSOS DE LITERATURA</li>

<li>CURSOS LINGUÍSTICOS</li>

<li>ESTUDOS DE MÍDIA / CURSOS DE COMUNICAÇÃO</li>

<li>CURSOS DE MÚSICA&nbsp;&nbsp;</li>

<li>CURSOS DE FILOSOFIA</li>

<li>CIÊNCIA POLÍTICA, RELAÇÕES INTERNACIONAIS E CURSOS DE LEIS</li>

<li>CURSOS DE RELIGIÃO</li>

<li>CURSOS DE SOCIOLOGIA</li>

<li>CURSOS DE ESTUDOS URBANOS</li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<p><em><strong>Ciências</strong></em></p>

<ul>
<li>CURSOS AERONÁUTICOS</li>

<li>CURSOS DE ANTROPOLOGIA</li>

<li>CURSOS DE ASTRONOMIA</li>

<li>CURSOS DE BIOLOGIA</li>

<li>CURSOS DE NEGÓCIOS / ADMINISTRAÇÃO / GESTÃO</li>

<li>CURSOS DE QUÍMICA</li>

<li>CURSOS DE CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO</li>

<li>CURSOS DE ENGENHARIA (MECÂNICA, CIVIL E ELÉCTRICA)</li>

<li>CURSOS DE GESTÃO AMBIENTAL E RECURSOS NATURAIS</li>

<li>CURSOS DE MATEMÁTICA</li>

<li>CURSOS DE FÍSICA</li>

<li>CURSOS DE PSICOLOGIA E NEUROSCIÊNCIA</li>

<li>CURSOS DE SAÚDE PÚBLICA</li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Confira &nbsp;no link a seguir-&gt; <a
href="http://bit.ly/2ha0xhG">http://bit.ly/2ha0xhG</a></strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Veja também:&nbsp;</strong></p>

<p><a href="http://bit.ly/2wNA7JA">Unifesp Oferece Pós-graduação
Grátis Em Diversas
Áreas</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><a href="http://bit.ly/2vZbkVg">USP libera na íntegra aulas de
27 disciplinas de graduação e pós-graduação</a>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><a href="http://bit.ly/2u1A522">15 Cursos Online Grátis Sobre o
Office</a>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><a href="http://bit.ly/2A985da">Cursos online gratuitos para
aprender Matemática e Física</a> &nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p style="text-align: left;">&nbsp;</p>
]]></description></item><item><title>Canais online gratuitos para aprender Matemática e Física</title><link>http://grupotreinar.com.br/blog/2017/11/1/canais-online-gratuitos-para-aprender-matemática-e-física.aspx</link><pubDate>Wed, 01 Nov 2017 14:36:02 GMT</pubDate><guid>http://grupotreinar.com.br/blog/2017/11/1/canais-online-gratuitos-para-aprender-matemática-e-física.aspx</guid><description><![CDATA[ 
<p style="text-align: center;"><img src="/media/705971/universo.jpg" alt="Universo"/></p>

<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>

<ul>
<li><strong>5 canais e cursos online para você aprender
matemática&nbsp;&nbsp;</strong></li>
</ul>

<p><strong><br />
</strong></p>

<p><strong><a href="http://bit.ly/2okDLGF">Introdução ao Pensamento
Matemático</a></strong></p>

<p>O curso de Stanford, com 10 horas, tem o objetivo de "ajudar a
desenvolver a capacidade mental valiosa" dos estudantes. As aulas
são ministradas por Keith Devlin, membro da American Mathematical
Society, e estão disponíveis com legendas em português.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><a
href="http://bit.ly/2Ac23HC"><strong>MatemáticaRio</strong></a></p>

<p>Professor da rede pública municipal do Rio de Janeiro, Rafael
Procópio propõe em seu canal no YouTube (com mais de 3 milhões de
views) um jeito bem interessante de aprender a matéria: com bom
humor. Os vídeos abordam desde truques de tabuada até matemática de
ensino médio, passando por diversos desafios.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><a href="http://bit.ly/2hLrHMN"><strong>History of
Mathematics</strong></a></p>

<p>Vídeos em inglês com aulas sobre a história da matéria. O
professor N. J. Wildberger começa na matemática grega e discute as
influências chinesa e árabe na área.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><a href="http://bit.ly/2zmfxnk"><strong>Só
Matemática</strong></a></p>

<p>O canal brasileiro já tem mais de 100 mil visualizações. São 26
vídeos com explicações em português sobre pré-cálculo e a relação
entre arte e matemática.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><a href="http://apple.co/2zlxAKe"><strong>College
Algebra</strong></a></p>

<p><br />
 Curso da Missouri State University, com aulas que incluem estudos
avançados da disciplina. São 39 aulas em ingles.</p>

<p>&nbsp;</p>

<ul>
<li><strong>5 cursos grátis para aprender física sem sair de
casa</strong></li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong><a href="http://bit.ly/2hgiEXc">O canal Física
Universitária, do Instituto de Física (IF) da USP</a></strong></p>

<p><strong>Gil da Costa Marques</strong>&nbsp;é professor titular
do&nbsp;<strong>Instituto de Física (IF) da USP</strong>, e seu
canal no YouTube é puro sucesso. Com sua voz grave e pausada, ele
gravou um verdadeiro acervo de aulas de física de
nível&nbsp;<strong>universitário</strong>. Marques não poupa
ninguém de equações bem mais difíceis que as do ensino básico -
ninguém disse que seria fácil -, mas um pouco de atenção e
dedicação bastam para entender o mundo um pouquinho melhor.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong><a href="http://bit.ly/2hfUSe2">A disciplina Física
Geral I da Unicamp, disponível no canal Univesp TV</a></strong></p>

<p>Há quem diga que o vestibular não é sua primeira prova difícil,
mas sua última prova fácil. Mas os alunos que passam
no&nbsp;<strong>vestibular&nbsp;</strong> de física da Unicamp não
sofrem tanto assim nas primeiras aulas do curso, ministradas pelo
professor&nbsp;<strong>Luiz Marco Brescansin</strong>. Ele
apresenta aos estudantes as bases das disciplinas que virão a
seguir - e, de quebra, explica alguns
dos&nbsp;<strong>princípios</strong>&nbsp;da física para nós.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong><a href="http://bit.ly/2hfVxfw">O Me Salva!, o melhor
canal do YouTube para quem... precisa se salvar</a></strong></p>

<p>Se você não precisa de física universitária para matar as
curiosidades da vida, mas sim de uma última revisão de conceitos
para uma prova&nbsp;<em>nababesca</em>, o&nbsp;<strong>Me
Salva!</strong>&nbsp;pode ser o que você procura para salvar sua
pele. O canal têm&nbsp;<strong>aulas</strong>&nbsp;tanto de
nível&nbsp;<strong>médio</strong>&nbsp;quanto&nbsp;<strong>superior</strong>,
e tudo é literalmente&nbsp;<strong>desenhado</strong>, sem deixar
espaço para dúvidas.&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong><a href="http://bit.ly/2lWoFK8">As aulas de mecânica
clássica do professor Walter Lewin no MIT em 1999</a></strong></p>

<p>Caso a lista acima esteja fácil demais, podemos desafiá-lo com
uma mudança de&nbsp;<strong>língua</strong>. Que tal uma série de
aulas sobre mecânica clássica do&nbsp;<strong>astrofísico holandês
Walter Lewin</strong>&nbsp;no Instituto de Tecnologia de
Massachusetts (MIT), que foram disponibilizadas, com legendas em
português, no YouTube? Fica a dica.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><a href="http://bit.ly/2hK0w4P"><strong>O curso
de</strong><strong>&nbsp;física básica do Veduca</strong></a></p>

<p>O curso do professor Vanderlei Salvador Bagnato compreende o
estudo e análise do movimento e repouso dos corpos, sua evolução no
tempo e seus deslocamentos e seus efeitos subsequentes sobre seu
ambiente.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Veja também:&nbsp;</strong></p>

<p><a href="http://bit.ly/2wNA7JA">Unifesp Oferece Pós-graduação
Grátis Em Diversas Áreas</a>&nbsp;</p>

<p><a href="http://bit.ly/2vZbkVg">USP libera na íntegra aulas de
27 disciplinas de graduação e pós-graduação</a>&nbsp;</p>

<p><a href="http://bit.ly/2u1A522">15 Cursos Online Grátis Sobre O
Office</a>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Fonte: Revistagalileu</p>

<p>&nbsp;</p>

<p style="text-align: left;">&nbsp;</p>
]]></description></item><item><title>Cursos de Filosofia em EAD</title><link>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/12/21/cursos-de-filosofia-em-ead.aspx</link><pubDate>Wed, 21 Dec 2016 15:23:06 GMT</pubDate><guid>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/12/21/cursos-de-filosofia-em-ead.aspx</guid><description><![CDATA[ 
<p><img src="/media/650246/piaget_pensador.jpg" alt="Piaget_Pensador" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"/></p>

<p>&nbsp;</p>

<div>
<p><strong>Onde estudar Licenciatura em Filosofia na modalidade
EAD</strong></p>
</div>

<p>Conheça algumas universidades&nbsp;reconhecidas pelo
MEC&nbsp;</p>

<ul>
<li><a
href="http://o1.qnsr.com/cgi/r?WT.qs_dlk=WFsBYArIZ8IAAAvPyVsAAAAC;;n=203;c=1466434;s=14283;x=7936;f=201502241153470;u=j;z=TIMESTAMP;">
Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)&nbsp;</a> -
Privada&nbsp;</li>

<li><a
href="http://o1.qnsr.com/cgi/r?WT.qs_dlk=WFsBYArIZ8IAAAvPyVsAAAAC;;n=203;c=1466434;s=14283;x=7936;f=201502241153470;u=j;z=TIMESTAMP;">
Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)&nbsp;</a> -
Privada&nbsp;</li>

<li><a
href="http://o1.qnsr.com/cgi/r?WT.qs_dlk=WFsBYArIZ8IAAAvPyVsAAAAC;;n=203;c=1466434;s=14283;x=7936;f=201502241153470;u=j;z=TIMESTAMP;">
Universidade de Franca (UNIFRAN)&nbsp;</a> - Privada&nbsp;</li>

<li><a href="http://www.ufpi.br/" target="_blank">Universidade
Federal do Piauí (UFPI)&nbsp;</a> - Pública</li>

<li><a href="http://www.ufes.br/" target="_blank">Universidade
Federal do Espírito Santo (UFES)</a>&nbsp;- Pública</li>

<li><a href="http://www.ufpel.edu.br/" target="_blank">Universidade
Federal de Pelotas (UFPEL)&nbsp;</a> - Pública</li>

<li><a href="http://portal.metodista.br/filosofia-ead">Universidade
Metodista de São Paulo</a>- Privada&nbsp;</li>
</ul>

<div>
<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Curso grátis de Filosofia (Semipresencial e em
português):</strong></p>

<p><a href="https://ead.ufsc.br/filosofia/">UFSC - Universidade
Federal de Santa Catarina</a></p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Cursos grátis de Filosofia (em inglês):</strong></p>

<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>
</div>

<ul>
<li>A Romp através de Ética para iniciantes&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=438910219"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;Vídeo
Web&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://podcasts.ox.ac.uk/series/romp-through-ethics-complete-beginners"
 target="_blank">Web Audio</a>&nbsp;- Marianne Talbot, da
Universidade de Oxford</li>

<li>Estética e Filosofia da Arte -&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=426430244"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;Web&nbsp;- James Grant, da
Universidade de Oxford</li>

<li>Filosofia Antiga e Medieval&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/us/itunes-u/ancient-medieval-philosophy/id382668779"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://ocw.nd.edu/philosophy/ancient-and-medieval-philosophy/lectures"
 target="_blank">Vídeo Web</a>&nbsp;- David O'Connor, Notre
Dame</li>

<li>Filosofia Antiga&nbsp;-&nbsp;iTunes&nbsp;- David Ebrey, UC
Berkeley -&nbsp;(Este site deixou de exibir o conteúdo. Informação
atualizada em 07/12/2015)</li>

<li>Sabedoria Antiga e Modern Love&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/us/itunes-u/ancient-wisdom-modern-love/id382669109"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://ocw.nd.edu/philosophy/ancient-wisdom-and-modern-love/lecture-notes/lectures"
 target="_blank">Vídeo Web</a>&nbsp;- Professor David O'Connor,
Notre Dame</li>

<li>Argumento Diagramação&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://oli.cmu.edu/courses/free-open/argument-diagramming-course-details/"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;- Carnegie Mellon</li>

<li>Aristóteles: Ética&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/aristotle-ethics"
target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Aristóteles: Retórica&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/aristotle-rhetoric-spring-quarter-1964"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Aristóteles: Política&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/aristotle-politics-spring-quarter-1960"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Autoridade e do Indivíduo: Seis Palestras BBC&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.bbc.co.uk/programmes/p00h9lz3/episodes/player"
target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Bertrand Russell,
Cambridge</li>

<li>Bioética: Uma Introdução&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://podcasts.ox.ac.uk/series/bioethics-introduction"
target="_blank">Web</a>&nbsp;&nbsp;-&nbsp;<a
href="https://itunes.apple.com/us/itunes-u/bioethics-an-introduction/id535845584?mt=10"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="https://itunes.apple.com/us/itunes-u/bioethics-an-introduction/id535845570?mt=10"
 target="_blank">Áudio iTunes</a>&nbsp;- Marianne Talbot,
Oxford</li>

<li>Raciocínio crítico para Iniciantes&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/us/itunes-u/critical-reasoning-for-beginners/id387875757"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/us/itunes-u/critical-reasoning-for-beginners/id387875756"
 target="_blank">Áudio iTunes</a>&nbsp;-Web Video e áudio&nbsp;-
Marianne Talbot, Oxford</li>

<li>Morte&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/playlist?list=PLEA18FAF1AD9047B0&amp;feature=plcp"
 target="_blank">YouTube</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/us/itunes-u/death-audio/id341650967"
target="_blank">iTunes Áudio</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/us/itunes-u/death-video/id341651012"
target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;- &nbsp;&nbsp;<a
href="http://oyc.yale.edu/philosophy/death" target="_blank">Curso
de Download</a>&nbsp;- Shelly Kagan, Yale</li>

<li>Oito Cursos de Filosofia por Gilles
Deleuze&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/playlist?list=PL73A4682820165A75"
target="_blank">YouTube</a>&nbsp;&nbsp;- Gilles Deleuze, Université
Paris-VIII</li>

<li>Filosofia Ambiental&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/us/itunes-u/environmental-philosophy-open/id382668932"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://ocw.nd.edu/philosophy/environmental-philosophy/lectures"
 target="_blank">Vídeo Web</a>&nbsp;- Kenneth Sayre, Notre
Dame</li>

<li>Existencialismo na Literatura e
Cinema&nbsp;-&nbsp;iTunes&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/Phil_7_Existentialism_in_Literature_and_Film"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;- Hubert Dreyfus, UC Berkeley
-&nbsp;(Este site deixou de exibir o conteúdo. Informação
atualizada em 07/12/2015)</li>

<li>Existencialismo em Literatura e
Cinema&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://isites.harvard.edu/fs/podcast/3293.xml"
target="_blank">RSS Feed</a>&nbsp;&nbsp;- Sean Dorrance Kelly, da
Universidade de Harvard.</li>

<li>Dos Deuses e Back&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/Philosophy_6_Spring_2007_UC_Berkeley"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;&nbsp;- Hubert Dreyfus, UC
Berkeley</li>

<li>Filosofia Geral&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=381701367"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;Web&nbsp;- Peter Millican,
Oxford University</li>

<li>Hegel: A Filosofia da História&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/hegel-philosophy-history-winter-quarter-1965"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Fenomenologia do Espírito de Hegel&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://bernsteintapes.com/hegellist.html" target="_blank">Web
Site</a>&nbsp;- JM Bernstein, Nova Escola</li>

<li>Fenomenologia do Espírito de Hegel&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/LectureCourseInHegelsPhenomenologyOfSpirit"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Richard Dien Winfield, da
Universidade da Geórgia</li>

<li>Ciência da Lógica de Hegel&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/LectureCourseInHegelsScienceOfLogic-RichardDienWinfield"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Richard Dien Winfield, da
Universidade da Geórgia</li>

<li>Heidegger: Ser e Tempo&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://isites.harvard.edu/fs/podcast2/17309.xml"
target="_blank">Feed RSS</a>&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://isites.harvard.edu/icb/icb.do?keyword=k65010"
target="_blank">Web Site</a>&nbsp;&nbsp;- Sean Dorrance Kelly,
Harvard</li>

<li>Ser de Heidegger e Hora&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/itunes-u/philosophy-185-fall-2007-heidegger/id461120554"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/Philosophy_185_Fall_2007_UC_Berkeley"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;- Hubert Dreyfus, UC Berkeley</li>

<li>Heidegger Ser e Tempo, da II Divisão&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/itunes-u/philosophy-189-spring-2008/id461120614"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;- Hubert Dreyfus, UC Berkeley</li>

<li>História da Teoria Política&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=460482914"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;- Wendy Brown, UC Berkeley</li>

<li>Hobbes: Leviatã e De Cive (1964)&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/hobbes-leviathan-and-de-cive-winter-quarter-1964"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago.</li>

<li>Introdução à Filosofia Política&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/playlist?list=PL8D95DEA9B7DFE825&amp;feature=plcp"
 target="_blank">YouTube</a>&nbsp;-&nbsp;iTunes&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://oyc.yale.edu/political-science/introduction-to-political-philosophy"
 target="_blank">Curso de download</a>&nbsp;, Steven B. Smith, Yale
-&nbsp;(Este site deixou de exibir o conteúdo. Informação
atualizada em 07/12/2015)</li>

<li>Introdução à Teoria&nbsp;-&nbsp;<a
href="https://itunes.apple.com/us/itunes-u/introduction-to-theory/id468664934?mt=10"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;- Professores Múltiplos,
Wesleyan</li>

<li>Justiça: Qual é a coisa certa a fazer?&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/playlist?list=PL30C13C91CFFEFEA6&amp;feature=plcp"
 target="_blank">YouTube</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="https://itunes.apple.com/us/itunes-u/justice-with-michael-sandel/id379064095?mt=10"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://www.justiceharvard.org/index.php?option=com_content&amp;view=category&amp;layout=blog&amp;id=9&amp;Itemid=5"
 target="_blank">Web Site</a>- Michael Sandel, de Harvard</li>

<li>Kant&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/kant-spring-quarter-1967"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Crítica do Juízo de Kant&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://bernsteintapes.com/3rdCritiquelist.html"
target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- JM Bernstein, Nova Escola</li>

<li>Crítica de Kant da Razão Pura&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=426725061"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=426724549"
 target="_blank">iTunes Áudio</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://www.philosophy.ox.ac.uk/podcasts/kants_critique_of_pure_reason"
 target="_blank">Vídeo / Áudio na Web</a>&nbsp;- Dan Robinson,
Oxford</li>

<li>Crítica de Kant da Razão Pura&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/LectureCourseInKantsCritiqueOfPureReason-RichardDienWinfield"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Richard Dien Winfield, da
Universidade da Geórgia</li>

<li>Crítica de Kant da Razão Pura&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://bernsteintapes.com/kantlist.html" target="_blank">Web
Site</a>&nbsp;- JM Bernstein, Nova Escola</li>

<li>Heidegger&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.people.fas.harvard.edu/~sdkelly/SDK-4-PHI139.html"
target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Sean Dorrance Kelly,
Harvard</li>

<li>Walter Kaufmann&nbsp;Palestras sobre Nietzsche, Kierkegaard e
Sartre&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.archive.org/search.php?query=creator%3A%22Walter%20Kaufmann%22"
 target="_blank">Web Site</a></li>

<li>Epistemologia Kant&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/us/podcast/susan-stuarts-podcasts/id359950999"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;- Dr Susan Stuarts, da
Universidade de Glasgow</li>

<li>Lógica e Provas&nbsp;-&nbsp;Web&nbsp;- Carnegie Mellon</li>

<li>Maquiavel&nbsp;- Web&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/AllanBloomsMachiavelliLecture1"
target="_blank">1</a>&nbsp;,&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/AllanBloomsMachiavelliLecture25"
target="_blank">2</a>&nbsp;,&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/AllanBloomsMachiavelliLecture35"
target="_blank">3</a>&nbsp;,&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/AllanBloomsMachiavelliLecture4Of5"
target="_blank">4</a>&nbsp;,&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/AllanBloomsMachiavelliLecture55"
target="_blank">5</a>&nbsp;, - Allan Bloom, U. Chicago</li>

<li>O homem, Deus, Sociedade e na literatura
ocidental&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=391538616"
 target="_blank">Áudio iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/Philosophy_6_Spring_2007_UC_Berkeley"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;- Hubert Dreyfus, UC Berkeley</li>

<li>Marx&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/marx-spring-quarter-1960"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Ética Médica&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://ocw.nd.edu/philosophy/medical-ethics/lectures-1/lectures"
 target="_blank">Web Audio</a>&nbsp;- David Salomão, Notre
Dame</li>

<li>A fenomenologia de Merleau-Ponty de
Percepção&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://ist-socrates.berkeley.edu/~hdreyfus/188_s05/html/Lectures.html"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;&nbsp;- Hubert Dreyfus, UC
Berkeley</li>

<li>Montesquieu O Espírito das Leis (1966)&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/montesquieu-i-winter-quarter-1966"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Moralidade e Modernidade&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://ocw.nd.edu/philosophy/morality-and-modernity/lectures"
target="_blank">Vídeo Web</a>&nbsp;- David Salomão, Notre Dame</li>

<li>Nietzsche, Para Além do Bem e do Mal&nbsp;-&nbsp;Web
Site&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Nietzsche ea condição pós-moderna&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://rickroderick.org/category/nietzsche-and-the-postmodern-condition/"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Rick Roderick, duque</li>

<li>Filosofia e valores humanos&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://rickroderick.org/100-guide-philosophy-and-human-values-1990/"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Rick Roderick, duque</li>

<li>Filosofia e Ciências da Natureza Humana&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/playlist?list=PL3F6BC200B2930084&amp;feature=view_all"
 target="_blank">YouTube</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/us/itunes-u/philosophy-science-human-nature/id514400730"
 target="_blank">Áudio iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://oyc.yale.edu/philosophy/phil-181" target="_blank">Web
Site</a>&nbsp;- Tamar Gendler, Yale</li>

<li>Filosofia no Cinema e Outras Mídias&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=341713910"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/user/MIT#g/c/EC1CCBE94134A2EE"
target="_blank">YouTube</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://ocw.mit.edu/courses/linguistics-and-philosophy/24-209-philosophy-in-film-and-other-media-spring-2004/video-lectures/"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;- Irving Singer, MIT</li>

<li>Filosofia para Iniciantes&nbsp;-&nbsp;iTunes&nbsp;-&nbsp;<span
style="text-decoration: underline;">Vídeo / Áudio na
Web</span>&nbsp;- Marianne Talbot, Oxford -&nbsp;(Este site deixou
de exibir o conteúdo. Informação atualizada em 07/12/2015)</li>

<li>Filosofia da Linguagem&nbsp;-&nbsp;<a
href="https://itunes.apple.com/itunes-u/philosophy-133-001-fall-2011/id460482544?mt=10"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/Philosophy_133_001_Fall_2010_UC_Berkeley_Philosophy_of_Language"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;- John Searle, UC Berkeley</li>

<li>Filosofia do Amor no mundo ocidental&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=341598980"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/user/MIT#g/c/3794C8CF5B0C7278"
target="_blank">YouTube</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://ocw.mit.edu/courses/linguistics-and-philosophy/24-261-philosophy-of-love-in-the-western-world-fall-2004/video-lectures/"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;- Irving Singer, MIT</li>

<li>Filosofia da Mente&nbsp;-&nbsp;<a
href="https://itunes.apple.com/itunes-u/philosophy-132-001-spring/id438307693?mt=10"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/playlist?list=PL553DCA4DB88B0408"
target="_blank">YouTube</a>&nbsp;- John Searle, UC Berkeley</li>

<li>Filosofia da Religião&nbsp;&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/us/itunes-u/philosophy-of-religion/id524346751"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://podcasts.ox.ac.uk/series/philosophy-religion"
target="_blank">Web</a>&nbsp;&nbsp;- TJ Mawson, Oxford</li>

<li>Filosofia da Sociedade&nbsp;-&nbsp;<a
href="https://itunes.apple.com/itunes-u/philosophy-138-001-fall-2011/id462290982?mt=10"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://archive.org/details/Philosophy_138_001_Fall_2010_UC_Berkeley_Philosophy_of_Society"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;- John Searle, UC Berkeley</li>

<li>Apologia de Platão de Sócrates&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=73B5CC23F86B7A63"
target="_blank">YouTube</a>&nbsp;- Allan Bloom, UChicago</li>

<li>Apologia de Platão / Críton&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/plato-apologycrito-autumn-quarter-1966"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Platão: Górgias&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/plato-gorgias-autumn-quarter-1963"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago.</li>

<li>Platão: Leis&nbsp;-&nbsp;Web Site&nbsp;- Leo Strauss, U
Chicago.</li>

<li>Platão: Meno&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/plato-meno-spring-quarter-1966"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Platão, Protágoras -&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/plato-protagoras-spring-quarter-1965"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>A República de Platão&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.archive.org/details/LectureCourseOnPlatosRepublic-LaurenceBloom"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Laurence Bloom, da
Universidade da Geórgia</li>

<li>Pensamento Política, Económica e Social&nbsp;-&nbsp;<a
href="https://itunes.apple.com/us/itunes-u/political-economic-social/id430425134"
 target="_blank">iTunes</a>&nbsp;- Charles Anderson,
UW-Madison</li>

<li>Proust e Filosofia&nbsp;-&nbsp;alimentação&nbsp;- Johns
Hopkins</li>

<li>Teoria Social, Ciências Humanas e Filosofia
Agora&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.openculture.com/social_theory_the_humanities_philosophy_now"
 target="_blank">Vídeo Web</a>&nbsp;- Roberto Mangabeira Unger,
Harvard</li>

<li>A Arte de Viver&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://humanexperience.stanford.edu/artofliving#videos"
target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Equipe ensinou, Stanford</li>

<li>A filosofia central do Tibete&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.archive.org/details/CentralPhilosophyOfTibet"
target="_blank">Web Audio</a>&nbsp;- Robert Thurman, da
Universidade de Columbia</li>

<li>A Vida Examinada&nbsp;-&nbsp;iTunes&nbsp;- Greg Reihman, Lehigh
University -&nbsp;(Este site deixou de exibir o conteúdo.
Informação atualizada em 07/12/2015)</li>

<li>A história da filosofia, sem quaisquer lacunas&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.openculture.com/2011/08/the_history_of_philosophy_without_any_gaps.html"
 target="_blank">vários formatos</a>&nbsp;- Peter Adamson, Kings
College London</li>

<li>A história da teoria social ocidental&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.openculture.com/the_history_of_western_social_theory"
 target="_blank">YouTube</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;Alan MacFarlane, da
Universidade de Cambridge</li>

<li>O Auto Under Siege&nbsp;&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.openculture.com/2012/12/philosophy_with_a_southern_drawl_rick_roderick_teaches_derrida_foucault_sartre_and_others.html"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;&nbsp;- Rick Roderick,
duque</li>

<li>Os fundamentos morais da política&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/playlist?list=PL2FD48CE33DFBEA7E&amp;feature=plcp"
 target="_blank">YouTube</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=430308022"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=429897773"
 target="_blank">Áudio iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://oyc.yale.edu/political-science/moral-foundations-of-politics"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Professor Ian Shapiro,
Yale</li>

<li>A natureza da mente&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=F728FFDC99C630B1"
target="_blank">YouTube</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=556422328"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=556422730"
 target="_blank">iTunes Áudio</a>&nbsp;&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://webcast.berkeley.edu/playlist#c,s,Fall_2012,ECF728FFDC99C630B1"
 target="_blank">Web</a>- John Joseph Campbell, UC Berkeley</li>

<li>As Origens da Ciência Política&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/origins-political-science-winter-quarter-1960"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, UC Chicago</li>

<li>O secular eo sagrado&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://www.people.fas.harvard.edu/~sdkelly/SDK-4-PHI292.html"
target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Sean Dorrance Kelly,
Harvard</li>

<li>Teoria do&nbsp;&nbsp;Significado&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=-XXv-cvA_iBlaNwUBZmY286yPVQQtY6z"
 target="_blank">YouTube</a>&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=560005324"
 target="_blank">Vídeo iTunes</a>&nbsp;&nbsp;-&nbsp;&nbsp;<a
href="http://itunes.apple.com/WebObjects/MZStore.woa/wa/viewPodcast?id=560005320"
 target="_blank">iTunes Áudio</a>&nbsp;&nbsp;-<a
href="http://webcast.berkeley.edu/playlist#c,s,Fall_2012,EC-XXv-cvA_iBlaNwUBZmY286yPVQQtY6z"
 target="_blank">Web</a>&nbsp;- John Joseph Campbell, UC
Berkeley</li>

<li>Tucídides&nbsp;-&nbsp;Web Site&nbsp;- Leo Strauss, U
Chicago</li>

<li>Verdade e Subjetividade / a cultura da auto&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://ubu.com/sound/foucault.html" target="_blank">Web
Site</a>&nbsp;- Michel Foucault, UC Berkeley</li>

<li>Vico: Seminário em Filosofia Política&nbsp;-&nbsp;<a
href="http://leostrausscenter.uchicago.edu/course/vico-autumn-quarter-1963"
 target="_blank">Web Site</a>&nbsp;- Leo Strauss, U Chicago</li>

<li>Xenofonte&nbsp;oeconomicus&nbsp;-&nbsp;Web Site&nbsp;- Leo
Strauss, U Chicago</li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Adicionalmente abaixo segue os links para todas as Faculdades
Federais - e Estaduais - &nbsp;que oferecem &nbsp;cursos de
graduação. Os links são para os Centros (CEAD) ou Núcleos de
Educação a Distância (NEAD) - e não para o site principal da
Universidade. Preste atenção que também existem cursos de
pós-graduação que são gratuitos:</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><a href="http://niead.ufac.br/niead/">Universidade Federal do
Acre - UFAC</a></p>

<p><a href="http://www.ead.unb.br/">Universidade de Brasília -
UNB</a></p>

<p><a href="http://www.caed.ufmg.br/">Universidade Federal de Minas
Gerais - UFMG</a></p>

<p><a href="http://www.nead.ufsj.edu.br/site/">Universidade Federal
de São João del-Rei - UFSJ</a></p>

<p><a href="http://www.cead.ufop.br/">Universidade Federal de Ouro
Preto - UFOP</a></p>

<p><a href="http://www.cead.ufjf.br/">Universidade Federal de Juiz
de Fora - UFJF</a></p>

<p><a href="http://www.ceaduab.ufla.br/">Universidade Federal de
Lavras - UFLA</a></p>

<p><a
href="http://www.ufu.br/pagina/educa%C3%A7%C3%A3o-dist%C3%A2ncia">Universidade
Federal de Uberlândia - UFU</a></p>

<p><a href="http://ead.ufsc.br/">Universidade Federal de Santa
Catarina - UFSC</a></p>

<p><a
href="http://vestibular.cederj.edu.br/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=17&amp;Itemid=7">
CEDERJ - Consórcio das Universidades Públicas do Estado do Rio de
Janeiro</a><br />
 UFRJ, Universidade Federal do Rio de Janeiro<br />
 UFRRJ, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro<br />
 UNIRIO, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro<br />
 UERJ, Universidade do Estado do Rio de Janeiro<br />
 UFF, Universidade Federal Fluminense<br />
 UENF, Universidade Estadual do Norte Fluminense</p>

<p><a
href="http://www.virtual.unifesp.br/home/programas.php">Universidade
Federal de São Paulo - UNIFESP</a></p>

<p><a href="http://portal.ufes.br/ead">Universidade Federal do
Espírito Santo - UFES</a></p>

<p><a href="http://www.nead.ufpr.br/">Universidade Federal do
Paraná - UFPR</a></p>

<p><a href="http://www.ciar.ufg.br/v4/">Universidade Federal de
Goiás - UFG</a></p>

<p><a href="http://www.nead.ufmt.br/">Universidade Federal de Mato
Grosso - UFMT</a></p>

<p><a href="http://www.ead.ufms.br/portal/index.php">Universidade
Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS</a></p>

<p><a href="http://paginas.ufrgs.br/sead/">Universidade Federal do
Rio Grande do Sul - UFRGS</a></p>

<p><a
href="http://www.site.uft.edu.br/ead/ead/apresentacao.html">Universidade
Federal do Tocantins - UFT</a></p>

<p><a
href="http://site.cesad.ufs.br/pagina/cursos-gradua-8339.html">Universidade
Federal do Sergipe - UFS</a></p>

<p><a href="http://www.ufpel.edu.br/alunos/cead/">Universidade
Federal de Pelotas - UFPel</a></p>

<p><a
href="http://www.ufpe.br/cead/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=311&amp;Itemid=228">
Universidade Federal de Pernambuco - UFPE</a></p>

<p><a href="http://cead.ufsm.br/moodle/">Universidade Federal de
Santa Maria - UFSM</a></p>

<p><a href="http://www.ced.ufam.edu.br/">Universidade Federal do
Amazonas - UFAM</a></p>

<p><a href="http://www.aedi.ufpa.br/">Universidade Federal do Pará
- UFPA</a></p>

<p><a href="http://portal2.virtual.ufc.br/">Universidade Federal do
Ceará - UFC</a></p>

<p><a href="http://www2.unifap.br/ead/">Universidade Federal do
Amapá - UNIFAP</a></p>

<p><a href="http://www.nead.ufma.br/">Universidade Federal do
Maranhão - UFMA</a></p>

<p><a href="http://www.virtual.ufpb.br/entrada/">Universidade
Federal da Paraíba - UFPB</a></p>

<p><a href="http://www.uapi.ufpi.br/">Universidade Federal do Piauí
- UFPI</a></p>

<p><a href="http://www.uab.ufrr.br/">Universidade Federal de
Roraima - UFRR</a></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Veja também:</strong></p>

<p><strong><a
href="http://www.grupotreinar.com.br/blog/2016/12/19/aprenda-a-ler-e-ouvir-para-aprimoramento-das-suas-comunica%C3%A7%C3%B5es.aspx">
Aprenda a ler e ouvir para aprimoramento das suas
comunicações</a>&nbsp;</strong></p>

<p><strong><a
href="http://www.grupotreinar.com.br/blog/2016/12/19/como-ler-livros-mortimer-j-adler-e-charles-van-doren.aspx">
Como Ler Livros - Mortimer J. Adler e Charles Van
Doren</a></strong></p>

<p><strong><a
href="http://www.grupotreinar.com.br/treinamentos/comunica%C3%A7%C3%B5es/curso-de-orat%C3%B3ria-a-arte-de-falar-bem-e-fazer-apresenta%C3%A7%C3%B5es-em-p%C3%BAblico.aspx">
Curso de Oratória: A arte de falar bem e fazer apresentações em
público</a>‐<a
href="http://bit.ly/1Ed6ZNl">&gt;http://bit.ly/1Ed6ZNl</a></strong></p>

<p><strong><a
href="http://www.grupotreinar.com.br/treinamentos/comunica%C3%A7%C3%B5es/curso-t%C3%A9cnicas-de-comunica%C3%A7%C3%A3o-escrita-para-executivos.aspx">
Curso Técnicas de comunicação escrita para executivos</a>‐<a
href="http://bit.ly/1EPNNA3">&gt;http://bit.ly/1EPNNA3</a></strong></p>

<p><strong><a
href="http://www.grupotreinar.com.br/treinamentos/desenvolvimento-pessoal/curso-teatral-para-n%C3%A3o-atores.aspx">
Curso Teatral para Não Atores</a>‐<a
href="http://bit.ly/1MKdSsy">&gt;http://bit.ly/1MKdSsy</a></strong></p>

<p><strong><a
href="file:///C:/ArqGeral/Empresa/GrupoTreinar/Blog/Curso%20T%C3%A9cnicas%20de%20Apresenta%C3%A7%C3%A3o:%20Falar%20para%20Liderar">
Curso Técnicas de Apresentação: Falar para Liderar</a>‐<a
href="http://bit.ly/1Hu5B4Y">&gt;http://bit.ly/1Hu5B4Y</a></strong></p>

<p><strong><a
href="http://www.grupotreinar.com.br/treinamentos/desenvolvimento-pessoal/laborat%C3%B3rio-de-escrita-criativa.aspx">
Laboratório de Escrita Criativa</a>‐<a
href="http://bit.ly/1hRs99R">&gt;http://bit.ly/1hRs99R</a></strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Fontes: www.ead.com.br;
canaldoensino.com.br;ead.ufsc.br/filosofia</p>

<p>&nbsp;</p>
]]></description></item><item><title>Como Ler Livros - Mortimer J. Adler e Charles Van Doren</title><link>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/12/19/como-ler-livros-mortimer-j-adler-e-charles-van-doren.aspx</link><pubDate>Mon, 19 Dec 2016 15:40:10 GMT</pubDate><guid>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/12/19/como-ler-livros-mortimer-j-adler-e-charles-van-doren.aspx</guid><description><![CDATA[ 
<p><img src="/media/649680/como_ler_livros.jpg" alt="Como ler livros" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"/></p>

<p>&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;"><strong>Para ter acesso completo ao
texto que está a seguir, incluindo o sumário completo do livro e
o&nbsp;o quinto capitulo da primeira parte do livro (A ARTE DA
LEITURA EXIGENTE )</strong> <a
href="/media/899776/a_arte_da_leitura_exigente.pdf"
title="A arte da leitura exigente">&lt;&lt;&lt;clique
aqui&gt;&gt;&gt;</a>.</p>

<p style="text-align: justify;">Como sabemos, no Brasil a maior
parte das "<a href="http://bit.ly/2h6A8zS">pessoas lê mal</a>",
pois em sua maioria a população não chega sequer a completar o
Ensino Fundamental. &nbsp;Por outro lado, infelizmente, a posse de
diploma não é garantia de capacidade de leitura eficaz.</p>

<p style="text-align: justify;">Mas problemas nessa área não são
exclusividade do Brasil, tampouco de países pobres. Já na década de
70, Mortimer Adler - um dos autores do livro citado - já denunciava
que a capacidade de leitura dos norte-americanos que não passava do
nível do sexto ano letivo, ou seja, mais ou menos o do nosso
primário ou 5.ª série. Desta forma primordialmente este livro
busca:</p>

<p>&nbsp;</p>

<ul>
<li>Demonstrar porque as habilidades de leitura con­ven­cionais não
bastam para a compreensão de livros difíceis e complexos;</li>

<li>Ajudar o leitor a adquirir competências de leitura mais
sofisti­cadas;</li>

<li>Como aplicar essas habilidades para analisar qualquer
comunicação, indo de simples informes publicitários até entender
grandes livros.</li>
</ul>

<p style="text-align: justify;"><br />
 A preocupação fundamental dos autores, que deu motivação inicial
para a obra, é que as escolas não ensinam as competências de
leitura de alto nível necessárias para se desfrutar tanto de livros
informativos como instrucionais e nós precisamos dessas habilidades
para lidar com livros que vão além da nossa compreensão. Esses
mesmos livros, segundo os autores, garantem os insights mais
profundos e duradouros. Adler e Van Doren delineiam uma abordagem
sistemática para nos ajudar a construir e sustentar novas
habilidades de leitura que irão nos ajudar a se conectar às obras
mais difíceis, complexas ou de níveis múltiplos. Para os autores,
um livro "consiste da linguagem escrita por alguém com o objetivo
de comunicar algo para você". Como requisitos principais para a
realização da obra os autores perceberam:</p>

<ul>
<li>Ler bem é melhor do que ler muito;</li>

<li>Geralmente, as escolas não ensinam competências de leitura além
do fundamental. A maioria das pessoas lê ao nível do 9º ano, mas
você pode alcançar níveis mais altos;</li>

<li>Para ler ativamente, devemos desenvolver técnicas de anotação,
partindo-se dos pensamentos e perguntas sobre o conteúdo de um
determinado livro;</li>

<li>Para conferir se um livro vale a pena ser lido, "averigue-o"
por meio do "folheamento sistemático" ou da "pré-leitura", para
identificar a sua estrutura e design;</li>

<li>Leia os grandes livros ana­liti­ca­mente, sempre buscando
en­tendi­mento, não apenas informação;</li>

<li>Para ler um livro ana­liti­ca­mente, faça quatro perguntas: O
livro trata de quê? O que está sendo dito? O que ele diz é verdade?
O conteúdo é relevante?</li>

<li>Para verificar o que um livro realmente diz, busque as suas
ideias, afirmações e argumentos. Quais "termos e proposições" ele
utiliza?</li>

<li>Você consegue realmente entender o foco de um livro quando é
capaz de parafraseá-lo nas suas próprias palavras;</li>

<li>No nível mais alto de leitura, você já é capaz de sintetizar os
argumentos de vários livros;</li>

<li>Para tal, aborde cada livro dentro do processo "sintópico" ou
comparativo: encontre as partes boas, defina os termos, desenvolva
proposições, avalie as questões e analise os resultados.</li>
</ul>

<p style="text-align: justify;">"O livro é um tesouro de pistas e
métodos de trabalho intelectual", um manual abrangente de técnicas
de leitura" que associa "a profundidade da análise com a cobertura
da extensão dos gêneros", afirma o professor José Monir Nassar, no
texto introdutório a esta nova tradução, a terceira feita no país.
As anteriores, esgotadas assim que publicadas, datam de 1990 e
2000, e mantiveram o título como no original:&nbsp;<em>Como ler um
livro.</em></p>

<p style="text-align: justify;">É importante observar, no entanto,
que, além da sutil alteração do título para&nbsp;<em>Como ler
livros</em>, a leitura precisa ser atenciosa, porque aqui ou ali se
pode encontrar uma escorregadela, como na p. 32, em que se lê "Os
dois passos de leitura&nbsp;<strong>analítica</strong> aqui
delineados podem ser encarados como uma espécie de antessala para a
leitura analítica", quando, de acordo com o original, o correto
seria, "Os dois estágios da
leitura&nbsp;<strong>inspecional</strong>&nbsp;podem ser
considerados...", como se pode ler na p. 46, da primeira edição
revista e atualizada publicada pela Editora Guanabara, em 1990, e
traduzida por Aulyde Soares Rodrigues.</p>

<p style="text-align: justify;">Adler não começou nada do ovo, como
diz o prefácio de José Monír Nasser, dado que a leitura é o
instrumento central de qualquer estudo. A arte de ler, confundida
com a arte de estudar, tem sido tema tradicional da vida
intelectual cristã, centrada no estudo da Bíblia. São muitas as
contribuições ao tema da leitura, mas só a partir de Mortimer Adler
o assunto foi tratado sistematicamente e de maneira abrangente,
válida para os principais gêneros. Adler idealizou uma matriz com
quatro níveis de leitura na vertical (elementar, averiguativo ou
inspecional, analítico e sintópico ou comparativa), de profundidade
crescente, e com seis gêneros de leitura na horizontal (poesia,
teatro, prosa, história, ciência e filosofia).</p>

<p style="text-align: justify;">Com base no equacionamento dos
diversos aspectos da arte da leitura na forma desta matriz que
correlaciona profundidade com gêneros literários, Adler
&nbsp;dividiu o livro em seções independentes, primeiro explicando
os quatro níveis de leitura, depois tratando de cada gênero
individualmente, com recomendações judiciosas.</p>

<p style="text-align: justify;">O livro é dividido em 4
&nbsp;partes:</p>

<ul>
<li>AS DIMENSÕES DA LEITURA</li>

<li>O TERCEIRO NÍVEL DA LEITURA A LEITURA ANALÍTICA</li>

<li>COMO LER DIVERSOS ASSUNTOS</li>

<li>OS FINS ÚLTIMOS DA LEITURA</li>
</ul>

<p>&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">Na primeira parte do livro os
autores dão detalhes sobre os 4 níveis de leitura:</p>

<p style="text-align: justify;"><strong>Leitura
Elementar</strong>&nbsp;- corresponde ao nível ensinado na escola
primária. Leitura elementar ou rudimentar, sugere que a pessoa se
alfabetizou, aprendeu os rudimentos de arte de ler e recebeu o
treinamento básico para a leitura. A preocupação de quem lê nesse
nível é com a linguagem em si, a decodificação da escrita, que com
qualquer outra coisa. A pergunta que norteia esse nível é: "<em>O
que a frase diz?</em>". Neste nível a leitura é somente básica e
conotativa.</p>

<p style="text-align: justify;"><em>"Precisamos nos tornar uma
nação de leitores ver­dadeira­mente competentes."</em></p>

<p style="text-align: justify;"><em>"O bom leitor lê ativamente,
com concentração."</em></p>

<p style="text-align: justify;"><em>"O en­tendi­mento é apenas
alcançado quando, além de saber o que um autor diz, você sabe o que
ele quer dizer com isso e por que ele diz tal coisa."</em></p>

<p style="text-align: justify;"><em>&nbsp;"Se (...) o leitor de um
livro prático aceita o final proposto e concorda que os meios
re­comen­da­dos são adequados e eficazes, ele deve, em seguida,
agir da forma proposta."</em></p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;"><strong>Leitura Averiguativa ou
Inspecional</strong>&nbsp;(também chamada de
"<strong>pré-leitura</strong>", "investigação inicial" ou
"<strong>garimpagem</strong>") - este nível é voltado
para&nbsp;<em>a melhor avaliação possível de um texto ou livro num
período curto de tempo</em>. Essa leitura pressupõe determinado
período no qual temos de ler certos trechos para&nbsp; extrair o
máximo do livro; é a arte de folheá-lo sistematicamente, examinando
sua superfície. Por exemplo, quando estamos de passagem por alguma
livraria, vemos um livro que parece interessante e precisamos saber
se ele é bom antes de decidirmos se vamos comprá-lo. Existem alguns
bons macetes para isso, os quais são tratados em mais detalhes
nesta parte. Por ora, basta saber que a pergunta básica deste nível
é: "<em>Este livro é sobre o quê?</em>". Neste nível também devemos
responder outras perguntas: "<em>Qual é a estrutura do livro" ;
&nbsp;"Vale realmente a pena ler este livro?".</em></p>

<p style="text-align: justify;"><em>"Em geral, é desejável folhear
mesmo aquele livro que você pretenda ler com pro­fun­di­dade, para
ter uma ideia da sua forma e estrutura."</em></p>

<p style="text-align: justify;"><em>"Os bons livros estão acima do
seu nível de con­hec­i­men­tos; se assim não o fossem, eles não
seriam bons para você."</em></p>

<p style="text-align: justify;"><em>"As frases importantes são
aquelas que exigem um esforço de interpretação, porque, à primeira
vista, elas não são per­feita­mente inteligíveis."</em></p>

<p style="text-align: justify;"><em>"Leia um livro com olhos de
raios-X; faz parte essencial da absorção de qualquer livro
compreender a sua estrutura."</em></p>

<p style="text-align: justify;"><em>&nbsp;</em></p>

<p style="text-align: justify;"><strong>Leitura
Analítica</strong>&nbsp;- é&nbsp;<em>a leitura completa</em>, a
melhor que se pode fazer,&nbsp;<em>ativa</em>&nbsp;por excelência.
No dizer de Adler, "se a&nbsp;<strong>leitura
averiguativa</strong>&nbsp;ou
<strong>i</strong><strong>nspecional</strong> é a melhor que se
pode fazer num determinado período de tempo, então
a&nbsp;<strong>leitura analítica</strong>&nbsp;é a melhor leitura
possível quando não existe limite de tempo". Sendo aquele em que a
atividade é mais complexa e sistemática, quando comparada aos
anteriores; depende das dificuldades do livro a ser lido e pode
exigir muito ou pouco do leitor; trata-se da leitura completa, a
melhor possível num período de tempo ilimitado. Ela suscita muitas
perguntas, segundo o tipo de livro que se tem em mãos (elencadas na
Parte 2 do livro). É&nbsp;<em>nível de leitura voltado basicamente
para a compreensão</em>, de modo que,&nbsp;<em>se seu objetivo for
apenas informação ou entretenimento, ele pode não ser
necessário</em>.</p>

<p style="text-align: justify;"><em>"Não há uma velocidade certa de
leitura; o ideal é desenvolver a capacidade de ler em várias
velocidades e saber quando cada velocidade é mais
apropriada."</em></p>

<p style="text-align: justify;"><em>"Faça perguntas enquanto lê -
perguntas que você mesmo deve tentar responder no decorrer da
leitura."</em></p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;"><strong>Leitura Sintópica ou
Comparativa</strong>&nbsp;- implica&nbsp;<em>a leitura de muitos
livros sobre certo tema</em>, pondo-os em relação uns com os outros
e com o tema. Estudantes de Ciências Humanas são obrigados a se
familiarizar com ela. É o nível mais difícil de alcançar, e não há
pleno acordo sobre suas regras, indo além da comparação, pois
habilita o leitor a fazer uma análise que talvez não esteja em
nenhum dos livros. É o nível mais ativo, trabalhoso e, portanto, o
mais compensador de leitura. Porém, é também&nbsp;<em>o mais
recompensador de todos os níveis</em>.</p>

<p style="text-align: justify;"><em>"O que é verdade para uma
conversa normal é ainda mais verdadeiro na situação muito especial
em que um livro conversa com um leitor e o leitor responde de forma
apropriada."</em></p>

<p style="text-align: justify;"><em>"O leitor deve fazer mais do
que emitir um parecer de concordância ou discordância. Ele deve dar
motivos para tal."</em></p>

<p style="text-align: justify;">Assim que tiver compilado uma
seleção de livros que pareçam relevantes para responder a sua
pergunta, submeta-os ao processo sintópico, ou comparativo, de
cinco etapas:</p>

<ul style="text-align: justify;">
<li>Encontre as partes boas&nbsp;- O objetivo da leitura sintópica
não é entender o livro inteiro. O objetivo é usar o livro para
resolver o problema já definido ou responder a sua pergunta.
Utilize a leitura de averiguação para identificar os trechos mais
pertinentes à sua investigação.</li>

<li>Defina os termos&nbsp;- Os autores se­le­ciona­dos na sua
bib­li­ografia podem utilizar palavras diferentes para conceitos
semelhantes. Sintetize uma "ter­mi­nolo­gia neutra" que não seja
específica de algum autor, mas que possa incorporar conceitos de
qualquer um deles.</li>

<li>Desenvolva proposições&nbsp;- Faça o mesmo quando você
identificar uma lista de proposições. Elabore proposições neutras
que não venham de um único autor, mas para a qual cada autor possa
contribuir com respostas.</li>

<li>Avalie as questões&nbsp;- Você pode delinear um problema sempre
que identificar uma pergunta que diferentes autores respondam de
maneiras diferentes. Mapeie e compare as dissonâncias.</li>

<li>Analise os resultados&nbsp;- Organize as questões e estipule
como elas se relacionam entre si.</li>
</ul>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p><strong>Veja também:</strong></p>

<p><strong><a
href="http://www.grupotreinar.com.br/blog/2016/12/19/aprenda-a-ler-e-ouvir-para-aprimoramento-das-suas-comunica%C3%A7%C3%B5es.aspx">
Aprenda a ler e ouvir para aprimoramento das suas comunicações</a>
-<br />
</strong></p>

<p>Curso de Oratória: A arte de falar bem e fazer apresentações em
público‐<a
href="http://bit.ly/1Ed6ZNl">&gt;http://bit.ly/1Ed6ZNl</a></p>

<p>Curso Técnicas de comunicação escrita para executivos‐<a
href="http://bit.ly/1EPNNA3">&gt;http://bit.ly/1EPNNA3</a></p>

<p>Curso Teatral para Não Atores‐<a
href="http://bit.ly/1MKdSsy">&gt;http://bit.ly/1MKdSsy</a></p>

<p>Curso Tecnicas de Apresentação: Falar para Liderar‐<a
href="http://bit.ly/1Hu5B4Y">&gt;http://bit.ly/1Hu5B4Y</a></p>

<p><a href="http://bit.ly/1Hu5B4Y"></a>Laboratório de Escrita
Criativa‐<a
href="http://bit.ly/1hRs99R">&gt;http://bit.ly/1hRs99R</a></p>

<div><a
href="http://www.grupotreinar.com.br/blog/2016/12/21/cursos-de-filosofia-em-ead.aspx">
Cursos de Filosofia em EAD</a></div>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
]]></description></item><item><title>Pensando em Voz Alta sobre Conhecimento e Desinformação</title><link>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/9/13/pensando-em-voz-alta-sobre-conhecimento-e-desinformação.aspx</link><pubDate>Tue, 13 Sep 2016 09:22:33 GMT</pubDate><guid>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/9/13/pensando-em-voz-alta-sobre-conhecimento-e-desinformação.aspx</guid><description><![CDATA[ 
<p><img src="/media/628544/ca_adores_de_pokemon.jpg" alt="Caçadores de Pokemon" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"/></p>

<p style="text-align: justify;">Veja as seguintes frases:</p>

<p style="text-align: justify;"><a
href="http://kdfrases.com/frases/vida">http://kdfrases.com/frases/vida</a></p>

<p style="text-align: justify;">Em qual citação você se viu?</p>

<p style="text-align: justify;">Independente de sua resposta, pelas
citações acima muito se pode aprender sobre o ponto de vista dos
mestres em relação 'a vida, mas nada supera a sua experiência
pessoal, pois para mim este é o grande legado da Vida. Por isso
respeito mais aqueles que vão 'a busca do que aqueles que vivem se
escondendo através de retóricas.</p>

<p style="text-align: justify;">Hoje se tem muito mais
desinformação<sup>(*1)</sup> do que esclarecimento e a capacidade
de pensar, tema básico da busca filosófica, é limitada 'a media das
"ignorâncias" predominantes quando se trata de mídia de massa,
principalmente. Desta maneira, buscar a verdade é "ir a guerra
contra a ignorância incentivada"&nbsp; e assim ter uma experiência
pessoal digna e coerente. Se vida é informação, alegria e
conhecimento então a morte é desinformação, alienação e sofrimento.
Lógico, ou não?</p>

<p style="text-align: justify;">Não é a toa que a verdade "morre"
primeiro em uma guerra, sendo o que predomina sempre é a
desinformação. &nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">Nos últimos cem anos vivemos mais
guerras e destruição do que em qualquer outro período conhecido e
de fato são os parâmetros principais da política
real<sup>(*2)</sup>. Como por outro lado, também temos um
crescimento vertiginoso da população e da tecnologia, o que
potencializa e incentiva os chamados mecanismos de controle social,
tornando-os cada vez mais poderosos, sutis, subliminares e
envolventes. &nbsp;Vide os <em>pokemons</em> que tornam realidade
uma ficção para quem já são ficção e metáfora de alienação.</p>

<p style="text-align: justify;">Voltando 'as frases e citações
sobre a Vida observe que a maioria delas não pressupõe que tem
muito mais gente no Poder (até podemos imaginar quem) que não
deseja a Vida em seu sentido amplo, de busca do Conhecimento de
forma conjunta e indistinta entre as pessoas e a realidade como um
todo.</p>

<p style="text-align: justify;">Por enquanto o "Ego" vai vencendo a
batalha contra o "Si mesmo".</p>

<p style="text-align: justify;">E para você:</p>

<p style="text-align: justify;">O que é mais importante na
Vida?</p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">*1-&gt; LEÃO SERVA E
A&nbsp;DESINFORMAÇÃO</p>

<p style="text-align: justify;">"Jornalismo e Desinformação"
&nbsp;parece ser mais um daqueles títulos com palavras
aparentemente antagônicas, pensadas apenas para chamar atenção. Na
verdade, quem se atreve a encarar a leitura descobre a terrível
realidade de ignorância do público que consome informação. A obra é
fruto do trabalho de mestrado de seu autor,&nbsp;Leão
Serva.&nbsp;As 144 páginas do livro poderiam ser muito bem chamadas
de manual, que se destina não apenas a estudantes e profissionais,
mas aos 4,5 milhões de leitores brasileiros de jornais impressos,
que cotidianamente enfrentam dificuldades cada vez mais claras de
entender o mundo.</p>

<p style="text-align: justify;">Fonte: <a
href="https://blogsaturado.wordpress.com/portfolio/leao-serva/">https://blogsaturado.wordpress.com/portfolio/leao-serva/</a></p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">*2-&gt;</p>

<p style="text-align: justify;">"Hannah Arendt afirma que as
guerras e as revoluções e não o funcionamento regular de governos
parlamentares e aparatos partidários formaram as experiências
políticas básicas do século XX, podemos considerar que Sócrates
também viveu uma situação histórica permeada por enfrentamentos
militares e instabilidades políticas. Sua condenação está vinculada
diretamente com as transformações da pólis e sua rápida decadência
decorrente de inúmeros conflitos e combates cada vez mais
violentos. Enquanto os eventos catastróficos do seu tempo levaram
Arendt a elucidar o lado público do mundo como aquilo que ocorre
entre os homens plurais envolvidos uns com os outros por meio de
atos e palavras concertados, as experiências sofridas por Sócrates
o fizeram engajar-se no esforço por tornar o pensamento relevante
para a instauração e manutenção do mundo comum como âmbito
inter-humano de relacionamento e convivência. Assim, tomando como
base a interpretação que Hannah Arendt faz do diálogo para o qual
Sócrates convidada seus concidadãos, o propósito do trabalho
consiste em refletir sobre a importância ética e política da
atividade de pensar, tendo em vista elucidar de que modo a ausência
de pensamento é um poderoso fator nos cuidados humanos com o mundo
comum. Para Arendt, a condenação de Sócrates e o julgamento de
Eichmann, teriam nos dado a lição de que a incapacidade de pensar e
julgar pode formar um homem capaz de levar o mal e a violência a
extremos inconcebíveis e ilimitados. Essa constatação impôs à
Arendt a seguinte indagação: a atenção reflexiva do pensamento
poderia evitar o mal?"</p>

<p style="text-align: justify;">"</p>

<p style="text-align: justify;">Fonte: <a
href="http://www.cchla.ufrn.br/humanidades2009/Anais/GT04/4.2.pdf">http://www.cchla.ufrn.br/humanidades2009/Anais/GT04/4.2.pdf</a></p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
]]></description></item><item><title>12 cursos gratuitos para seu Desenvolvimento Pessoal  e Profissional</title><link>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/5/20/12-cursos-gratuitos-para-seu-desenvolvimento-pessoal-e-profissional.aspx</link><pubDate>Fri, 20 May 2016 07:29:24 GMT</pubDate><guid>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/5/20/12-cursos-gratuitos-para-seu-desenvolvimento-pessoal-e-profissional.aspx</guid><description><![CDATA[ 
<p><img src="/media/553423/10dicasgrupotreinar_menor.jpg" alt="10DicasGrupoTreinar" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"/></p>

<p>Selecionamos &nbsp;12 cursos gratuitos para aprimorar seu
desenvolvimento pessoal e profissional, &nbsp;por meio da
plataforma de ensino on-line <a
href="https://www.coursera.org/">Coursera</a>. &nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>Confira a seguir cada um dos cursos e faça sua inscrição:</p>

<p>Aprendendo a Aprender: poderosas ferramentas mentais para
ajudá-lo a dominar temas complexos-&gt; <a
href="http://bit.ly/1ODyJKX">http://bit.ly/1ODyJKX</a></p>

<p>Negociações de sucesso: estratégias e habilidades
essenciais-&gt; <a
href="http://bit.ly/255xq0N">http://bit.ly/255xq0N</a></p>

<p>Fundamentos das Práticas de Ensino para a Aprendizagem 1:
Introdução-&gt; <a
href="http://bit.ly/1rYMejm">http://bit.ly/1rYMejm</a></p>

<p>&nbsp;Fundamentos das Práticas de Ensino para a Aprendizagem 2:
Ser um Educador-&gt; <a
href="http://bit.ly/1XnL10U">http://bit.ly/1XnL10U</a></p>

<p>Fundamentos do Google para o Ensino-&gt; <a
href="http://bit.ly/1W6fa5C">http://bit.ly/1W6fa5C</a></p>

<p>Organize-se: como ser um professor equilibrado-&gt; <a
href="http://bit.ly/22i4SiY">http://bit.ly/22i4SiY</a></p>

<p>Gerenciamento de Projetos: O Essencial para o Sucesso-&gt;
http://bit.ly/25dvlmZ</p>

<p>O Empreendedorismo e as Competências do Empreendedor-&gt;<a
href="http://bit.ly/1WGpBwQ">http://bit.ly/1WGpBwQ</a></p>

<p>Introdução ao Marketing Analítico-&gt;<a
href="http://bit.ly/1WGkZau">http://bit.ly/1WGkZau</a></p>

<p>Mais eficiência, menos trabalho: Gestão do tempo e a melhora da
produtividade pessoal &amp; profissional-&gt;<a
href="http://bit.ly/1U4IvXU">http://bit.ly/1U4IvXU</a></p>

<p>A complexidade sensível: Um paralelo entre videogames e
arte-&gt;<a
href="http://bit.ly/1Tjv8ZL">http://bit.ly/1Tjv8ZL</a></p>

<p>Como funcionam as coisas-&gt;<a
href="http://bit.ly/1NBUaRE">http://bit.ly/1NBUaRE</a></p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Veja também:</strong></p>

<p>USP libera na íntegra aulas de 27 disciplinas de graduação e
pós-graduação -&gt;<a
href="http://bit.ly/2vZbkVg">http://bit.ly/2vZbkVg</a></p>

<p>Unifesp Oferece Pós-graduação Grátis Em Diversas Áreas-&gt;<a
href="http://bit.ly/2wNA7JA">http://bit.ly/2wNA7JA</a></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>
]]></description></item><item><title>ITA oferece 10 cursos gratuitos</title><link>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/5/20/ita-oferece-10-cursos-gratuitos.aspx</link><pubDate>Fri, 20 May 2016 05:58:25 GMT</pubDate><guid>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/5/20/ita-oferece-10-cursos-gratuitos.aspx</guid><description><![CDATA[ 
<p><img src="/media/399755/10.jpg" alt="10" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"/></p>

<p>O <a href="http://www.ita.br/" target="_blank">Instituto
Tecnológico de Aeronáutica (ITA),</a> fundado&nbsp;em 1950, está
oferecendo&nbsp;10 cursos gratuitos por meio da plataforma de
ensino on-line <a href="https://www.coursera.org/">Coursera</a>.
&nbsp;A plataforma conta com mais de 12 milhões de usuários e
dispõe de mais de mil cursos de instituições renomadas do Brasil e
do mundo.</p>

<p>Os professores que ministram os cursos são todos do ITA,
instituto de ensino superior do <a
href="http://www.fab.mil.br/organizacoes/mostra/370/COMANDO%20DA%20AERON%C3%81UTICA">
Comando da Aeronáutica (COMAER)</a>, localizado no <a
href="http://www.cta.br/">Departamento de Ciência e Tecnologia
Aeroespacial (DCTA)</a>.</p>

<p>Confira cada um dos cursos e faça sua inscrição:</p>

<p><strong>1.</strong>&nbsp;<a
href="https://pt.coursera.org/learn/controle"
target="_blank">Introdução ao Controle de Sistemas</a></p>

<p><strong>2.</strong>&nbsp;<a
href="https://pt.coursera.org/learn/resposta-frequencia"
target="_blank">Controle Usando a Resposta em Frequência</a></p>

<p><strong>3.</strong>&nbsp;<a
href="https://pt.coursera.org/learn/arquitetura-de-software-projetos-ageis"
 target="_blank">Arquitetura de Software em Projetos Ágeis</a></p>

<p><strong>4.</strong>&nbsp;<a
href="https://pt.coursera.org/learn/desenvolvimento-agil-com-padroes-de-projeto"
 target="_blank">Desenvolvimento Ágil com Padrões de
Projeto</a></p>

<p><strong>5.</strong>&nbsp;<a
href="https://pt.coursera.org/learn/desenvolvimento-agil-com-java-avancado"
 target="_blank">Desenvolvimento Ágil com Java Avançado</a></p>

<p><strong>6.&nbsp;</strong> <a
href="https://pt.coursera.org/learn/projeto-final--aplicativo-para-web-com-componente-gamificado"
 target="_blank">Projeto Final: Aplicativo para Web com Componente
Gamificado</a></p>

<p><strong>7.&nbsp;</strong> <a
href="https://pt.coursera.org/learn/principios-de-desenvolvimento-agil-de-software"
 target="_blank">Princípios de Desenvolvimento Ágil de
Software</a></p>

<p><strong>8.</strong>&nbsp;<a
href="https://pt.coursera.org/learn/tecnicas-avancadas-para-projeto-de-software"
 target="_blank">Técnicas Avançadas para Projeto de
Software</a></p>

<p><strong>9.&nbsp;</strong> <a
href="https://pt.coursera.org/learn/tdd-desenvolvimento-de-software-guiado-por-testes"
 target="_blank">TDD - Desenvolvimento de Software Guiado por
Testes</a></p>

<p><strong>10.</strong>&nbsp;&nbsp;<a
href="https://pt.coursera.org/learn/orientacao-a-objetos-com-java"
target="_blank">Orientação a Objetos com Java</a></p>

<p>Fonte:
http://engenhariae.com.br/mais/colunas/ita-esta-oferecendo-10-cursos-gratuitos-a-distancia/</p>

<p>&nbsp;</p>
]]></description></item><item><title>A Soberania Dormindo</title><link>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/2/25/a-soberania-dormindo.aspx</link><pubDate>Thu, 25 Feb 2016 04:18:30 GMT</pubDate><guid>http://grupotreinar.com.br/blog/2016/2/25/a-soberania-dormindo.aspx</guid><description><![CDATA[ 
<p><img src="/media/591384/thesleepingsovereing.jpg" alt="SoberanoDormindo" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"/></p>

<p>Richard Tuck traça a história da distinção entre a soberania e
&nbsp;a governabilidade e sua relevância para o desenvolvimento do
pensamento democrático. Tuck mostra que esta era uma questão
central nos debates políticos dos séculos XVII e XVIII, e fornece
uma nova interpretação do pensamento político de Bodin, Hobbes e
Rousseau. Integrando teoria jurídica e a história do pensamento
político, ele também oferece uma das primeiras histórias modernas
do referendo constitucional, e mostra a importância dos Estados
Unidos na história do referendo. O livro deriva das leituras de
John Robert Seeley e das palestras Richard Tuck na Universidade de
Cambridge em 2012, e irá ajudar estudantes e estudiosos da história
das ideias, teoria política e filosofia política.</p>

<p>Richard Tuck é um Fellow da Academia Britânica, um Honorary
Foreign Membro da Academia Americana de Artes e Ciências e um
membro honorário da faculdade de Jesus, Cambridge, onde ele era um
companheiro durante vinte e seis anos antes de ir para Harvard. Ele
foi convidado para dar muitas séries de palestras, incluindo as
Conferências Carlyle em Oxford, as palestras Bento na Universidade
de Boston, e as Palestras Seeley em Cambridge. Em Harvard, ele tem
servido como presidente do Programa de Estudos Sociais desde
2006.</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/bibliophilecafe/">#bibliophilecafe</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/richardtuck/">#richardtuck</a>&nbsp;
<a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/thesleepingsovereign/">
#thesleepingsovereign</a>&nbsp;</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/book/">#book</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/books/">#books</a><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/bookstagram/">#bookstagram</a>&nbsp;</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/literature/">#literature</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/currentlyreading/">#currentlyreading</a>&nbsp;</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/goodreads/">#goodreads</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/goodread/">#goodread</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/read/">#read</a></p>

<p><a href="https://www.instagram.com/explore/tags/read/"></a><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/bookworm/">#bookworm</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/igreads/">#igreads</a>&nbsp;</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/bookporn/">#bookporn</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/newreads/">#newreads</a>&nbsp;</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/bookaholic/">#bookaholic</a>&nbsp;</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/novel/">#novel</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/bookaddict/">#bookaddict</a></p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/bookaddict/"></a><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/instabook/">#instabook</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/bookish/">#bookish</a>&nbsp;</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/reads/">#reads</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/instaread/">#instaread</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/bookish/">#bookish</a>&nbsp;</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/instareads/">#instareads</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/booknerdigans/">#booknerdigans</a></p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/booknerdigans/"></a><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/readingtime/">#readingtime</a>&nbsp;</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/mustread/">#mustread</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/bookphotography/">#bookphotography</a>&nbsp;</p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/bookclub/">#bookclub</a>&nbsp;<a
 href="https://www.instagram.com/explore/tags/voscoreads/">#voscoreads</a>
<a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/politicalphilosophy/"></a></p>

<p><a
href="https://www.instagram.com/explore/tags/politicalphilosophy/">#politicalphilosophy</a></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>fonte: <a href="https://www.instagram.com/bibliophilecafe/"
title="bibliophilecafe">bibliophilecafe</a> ( Instagram )
&nbsp;</p>
]]></description></item><item><title>43 cursos livres</title><link>http://grupotreinar.com.br/blog/2015/7/2/43-cursos-livres.aspx</link><pubDate>Thu, 02 Jul 2015 08:29:41 GMT</pubDate><guid>http://grupotreinar.com.br/blog/2015/7/2/43-cursos-livres.aspx</guid><description><![CDATA[ 
<p><img src="/media/554239/43cursos.jpg" alt="43CURSOS" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"/></p>

<p style="text-align: center;"><strong>43 cursos livres que você
pode fazer gratuitamente (e realmente terminar)</strong></p>

<p>Sim, férias é o momento perfeito para relaxar e recarregar. Mas
é também o momento perfeito para adquirir algumas novas
habilidades. Coloque seu cérebro relaxado (e horário de trabalho)
ao bom uso! Como você se sentiria melhor se, quando voltar ao
trabalho, adicionar ao seu currículo uma outra nova habilidade ?
&nbsp;</p>

<p>Antes de começar salientando, sei que não estamos pedindo para
sacrificar suas noites de férias. Em vez disso, estamos sugerindo
dedicar algumas horas por semana para avançar na sua carreira com
uma aula on-line. (Online é igual ao seu sofá&nbsp; e um copo de
vinho opcional.)</p>

<p>Para tornar o processo mais fácil para você, nós fizemos duas
coisas. Primeira, nós só escolhemos classes que você pode concluir
em menos de 10 semanas (com algumas que podem ser concluídas em uma
hora). Segundo, damos curadoria &nbsp;para esta lista ( que está a
seguir ) garantindo que sejam apenas cursos que são valiosos e
interessantes.</p>

<p>A melhor parte?</p>

<p>Todos eles são gratuitos.</p>

<p>Então, sem mais delongas, aqui estão 43 classes que você pode se
inscrever ainda hoje.</p>

<p>Yes, summer is the perfect time to relax and recharge. But, it's
also the perfect time to pick up a few new skills. Put that relaxed
brain (and work schedule) to good use! How accomplished would you
feel if, when September rolls around, you could open up your resume
and add another skill to it? Very, we're guessing.</p>

<p>Before you start stressing, know that we're not asking you to
sacrifice your summer nights to a droning professor, Instead, we're
suggesting devoting a few hours every week to advancing your career
with an online class. (Online equals your couch and your sweats and
an optional glass of wine.)</p>

<p>To make the process easier for you, we did two things. One, we
only chose classes you can complete in less than 10 weeks (with
some that can be completed in an hour). Two, we hand-curated this
list to ensure it's only courses that are valuable and interesting.
The best part? All of them are free.</p>

<p>So, with no further ado, here are 43 classes you can sign up for
today.</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Programming</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>1. <a
href="https://www.edx.org/course/introduction-computer-science-harvardx-cs50x#!">
Harvard University's Introduction to Computer Science</a>, edX</p>

<p>As of Fall 2014, the on-campus version of this course was the
largest at Harvard. You'll learn how to think algorithmically,
solve programming problems efficiently, and become familiar with a
number of languages including CSS, HTML, and PHP. The class is
free, but you can add a HarvardX Verified Certificate for $90.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:180 Hours / 9 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>2. <a
href="http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-092-introduction-to-programming-in-java-january-iap-2010/">
Introduction to Programming in Java</a>, MIT OpenCourseWare</p>

<p>This course aims to help students develop high-quality, working
software that solves real problems. Materials are designed for
students with some programming experience, but if you have none and
are motivated you will do fine.</p>

<p>Level:Intermediate</p>

<p>Duration:16 Hours / 7 Lectures, 7 Labs</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>3. <a
href="https://www.coursera.org/course/pythonlearn">University of
Michigan's Programming for Everybody (Python)</a>, Coursera</p>

<p>No programming experience? No worries-"Programming for
Everybody" is designed to be a first coding class and avoids all
but the simplest mathematics. Anyone with moderate computer
experience should be able to master the materials in this
course.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:20-40 Hours / 10 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>4. <a href="https://dash.generalassemb.ly/">Dash</a>, General
Assembly</p>

<p>Dash teaches HTML, CSS, and JavaScript by giving you
step-by-step instructions on creating fun websites. We <a
href="https://www.themuse.com/advice/a-cool-new-way-for-noncoders-to-learn-to-code">
gave it a go</a>, and loved how the user workspace lets you see the
output of your code in real time.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:4 Projects</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>5. <a
href="http://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-computer-science/6-s096-introduction-to-c-and-c-january-iap-2013/index.htm">
Introduction to C and C++</a>, MIT OpenCourseWare</p>

<p>This four-week course provides a fast-paced introduction to C
and C++ programming languages. You'll learn the required background
knowledge, including memory management, pointers, object-oriented
programming, and how to find bugs when you inevitably use any of
those incorrectly.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:16 Hours / 8 Lectures, 8 Labs</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>6. <a href="http://www.codecademy.com/tracks/web">HTML and
CSS</a>, Codecademy</p>

<p>Join 4.5 million online students in creating websites by using
HTML and CSS. No experience is necessary to master the basics of
web development in an estimated seven hours.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:7 Hours / 12 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>7. <a
href="https://www.udemy.com/iosdevelopment/?dtcode=YQNLw8T3biSU">This
Is How You Make iPhone Apps</a>, Udemy</p>

<p>This course will teach you how to create apps and submit your
first fully functional app to the App Store before the end of the
day.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:5 Hours / 23 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Design</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>8. <a
href="https://www.adobeknowhow.com/courselanding/beginners-adobe-photoshop">
Beginners Adobe Photoshop</a>, Adobe KnowHow</p>

<p>This tutorial for beginners will teach you the fundamentals of
Adobe Photoshop with easy-to-follow, practical examples. You'll
learn how to set up your work environment and perform the various
editing functions that the program offers.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:14 Hours / 26 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>9. <a
href="https://www.udemy.com/learn-adobe-illustrator-from-scratch/">Learn
Adobe Illustrator From Scratch</a>, Udemy</p>

<p>Want to create amazing graphics? This course first teaches you
basic Illustrator techniques, then progresses on to more advanced
topics such as types and panels, colors and patterns, and
perspective and automation.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:11 Hours / 41 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>10. <a
href="https://www.adobeknowhow.com/courselanding/adobe-indesign-cs-5-5">
Adobe InDesign for Beginners</a>, Adobe KnowHow</p>

<p>This course instructs you in how to use the powerful tools and
techniques available in InDesign for creating high-quality layouts.
You'll gain the necessary skills to work with graphics and tables,
add color and effects, and even make your layout interactive.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:11 Hours / 21 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>11. <a
href="https://www.udemy.com/introduction-to-graphic-design/?dtcode=onMH2sD3bj21">
Introduction to Graphic Design</a>, Udemy</p>

<p>Why is that logo appealing? Why does that poster stand out? In
this course, you'll learn the theory behind creating
attention-grabbing visuals and understand the basic principles and
elements of design.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:1 Hour / 12 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>12. <a
href="https://alison.com/courses/Adobe-Photoshop-CS6-Essential-Tools">
Adobe Photoshop CS6 Essential Tools</a>, ALISON</p>

<p>Master image manipulation and photographic re-touching with this
course. You'll be guided through the Photoshop user interface and
acquire the basic techniques for editing and enhancing your
photographs.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:2 Hours / 8 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Online Marketing</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>13. <a
href="https://buffer.com/email-courses/social-media-101">Social
Media 101</a>, Buffer</p>

<p>Learn the basics of social media in just two minutes a day with
Buffer's week-long email class. You'll master everything from
establishing a tone for your social media posts to understanding
online marketing analytics.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:14 Minutes / 7 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>14. <a
href="https://alison.com/courses/Diploma-in-Internet-Marketing">Diploma
in Social Media Marketing</a>, ALISON</p>

<p>Want to hear about how email marketing, blogging, and Facebook
can create a business page that gets noticed by customers? If so,
then this course is for you. Upon completion, you'll understand the
ins and outs of affiliate marketing and know the different methods
that help increase traffic.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:15-20 Hours / 11 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>15. <a
href="https://www.udemy.com/advanced-seo-tactics-and-strategy/">Advanced
SEO: Tactics and Strategy</a>, Udemy</p>

<p>In this course, you'll learn a broad range of SEO subjects as
well as gain an understanding of some of the deeper concepts and
strategies. The content is digestible for all levels of
knowledge.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:1 Hour / 7 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>16. <a
href="http://www.copyblogger.com/online-marketing-course/">Internet
Marketing for Smart People</a>, Copyblogger</p>

<p>Copyblogger presents a systematic and simple approach to
implementing effective online marketing with this email course. By
registering, you'll also score instant access to 14 ebooks on
content marketing, copywriting, keyword research, and many more
topics.</p>

<p>Level:Intermediate</p>

<p>Duration:20 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>17. <a
href="https://www.coursera.org/learn/marketing-digital">Marketing
in a Digital World</a>, Coursera</p>

<p>Created by the University of Illinois at Urbana-Champaign, this
course examines how digital tools-such as smartphones, the
internet, and 3D printing-are revolutionizing the world of
marketing. It'll teach you how to use these tools to persuade
customers to buy, distribute, and set the right prices for your
products.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:32 Hours / 24 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>18. <a
href="https://www.udemy.com/getting-started-with-google-analytics/">
Getting Started With Google Analytics</a>, Udemy</p>

<p>This training class will help you master the basics of Google
Analytics and understand how to turbocharge your website
performance. Apart from being able to interpret data, you'll learn
to translate the raw data into actionable insights.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:4 Hours / 21 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>19. <a
href="http://offers.hubspot.com/the-essential-crash-course-on-modern-email-marketing">
Email Marketing Crash Course</a>, HubSpot</p>

<p>If you're struggling to meet your email marketing goals, look no
further than HubSpot's video series. The videos demonstrate
everything from growing more effective organic email lists to
achieving a higher open rate to strengthening your lead
nurturing.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:5 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Communication</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>20. <a
href="https://www.themuse.com/resources/become-a-networking-master">
Become a Networking Master</a>, The Muse</p>

<p>Think networking is more than a little intimidating? This
email-based class could change your mind and turn you from a
fearful networker to a fearless one. You'll gain the communication
skills crucial to networking, from perfecting your elevator pitch
to making (smart) small talk with anyone.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:7 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>21. <a
href="https://www.edx.org/course/introduction-public-speaking-uwashingtonx-comm220x2">
Introduction to Public Speaking</a>, edX</p>

<p>Designed by the University of Washington, this course aims to
help you become a more effective and confident public speaker.
You'll learn to design and deliver basic arguments, informative
presentations, and persuasive, complex arguments all within 10
weeks.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:30-50 Hours / 10 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>22. <a
href="https://www.coursera.org/learn/negotiation-skills">Successful
Negotiation: Essential Strategies and Skills</a>, Coursera</p>

<p>Negotiation is the key to business success-after all, no
business can survive without profitable contracts. After you finish
this University of Michigan course (complete with interactive
videos and a free app), you'll know how to successfully
negotiate.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:8.5 Hours / 6 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>23. <a
href="https://www.edx.org/course/communicating-strategically-purduex-pn-15-2">
Communicating Strategically</a>, edX</p>

<p>Far too frequently, the people who have the most to say have the
hardest time saying it. Geared toward experts (scientists,
engineers, and other technical professionals), this course will
help you effectively communicate with non-scientists to inform
organizational decision-making. The class is free, but you can add
a PurdueX Verified Certificate for $50.</p>

<p>Level:Intermediate</p>

<p>Duration:20-30 Hours / 5 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>24. <a
href="http://www.globalspeechwriter.com/freespeechwritingtraining/">
Speechwriting 101</a>, Global Speechwriter</p>

<p>Professional speechwriter Brent Kerrigan has crafted 10 articles
designed to help beginners write better speeches. Some of the
articles include, "How to Write for the Ear (Not the Eye)" and "One
Speech Structure to Rule Them All." Sign up and you'll receive one
new article each week.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:10 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Entrepreneurship</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>25. <a href="http://startupclass.samaltman.com/">How to Start a
Startup</a>, Sam Altman at Stanford University</p>

<p>Initially given at Stanford in Fall 2014, this lecture designed
by Y Combinator's president Sam Altman features exceptional
entrepreneurs like PayPal's Peter Thiel, LinkedIn's Reid Hoffman,
and Airbnb's Brian Chesky. You'll learn the basics of user growth,
fundraising, operations and management, and much more.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:20 Hours / 20 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>26. <a href="https://www.coursera.org/course/venturefinance">New
Venture Finance: Startup Funding for Entrepreneurs</a>,
Coursera</p>

<p>This University of Maryland course is created for aspiring and
active entrepreneurs who want to understand how to secure funding
for their company. Key questions answered within the four-week
course include: "What kind of investors invest by stage and where
to find them?" and "What are your fundraising options?"</p>

<p>Level:Intermediate</p>

<p>Duration:12-20 Hours / 4 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>27. <a
href="https://www.udacity.com/course/how-to-build-a-startup--ep245">
How to Build a Startup</a>, Udacity</p>

<p>Join almost 280,000 online students in learning the basics of
the Customer Development Process. Silicon Valley serial
entrepreneur Steve Blank provides insight into the key steps to
building a successful startup, ranging from gathering and
evaluating customer feedback to calculating the direct and indirect
costs for delivering your product.</p>

<p>Level:Intermediate</p>

<p>Duration:24 Hours / 8 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>28. <a
href="http://ocw.mit.edu/courses/sloan-school-of-management/15-615-law-for-the-entrepreneur-and-manager-spring-2003/">
Law for the Entrepreneur and Manager</a>, MIT OpenCourseWare</p>

<p>This course provides a basic understanding of legal issues that
corporations face during their existence. "Law for the Entrepreneur
and Manager" starts by providing the basic building blocks of
business law. The second half of the course examines issues that
include: intellectual property, international trade, business
disputes, and bankruptcy and reorganization.</p>

<p>Level:Intermediate</p>

<p>Duration:32 Hours / 21 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>29. <a
href="https://www.coursera.org/learn/competitivestrategy">Competitive
Strategy</a>, Coursera</p>

<p>Taught in Ludwig-Maximilians-Universität München, this class
teaches students how businesses behave when strategic decisions are
interdependent. Using the basic tools of game theory, you'll
analyze how organizations choose strategies to attain competitive
advantages.</p>

<p>Level:Intermediate</p>

<p>Duration:10 Hours / 6 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>30. <a
href="https://www.udacity.com/course/product-design--ud509">Product
Design-Validation and UX Through Design Sprints</a>, Udacity</p>

<p>Built by Google, this course aims to help you materialize your
game-changing idea and transform it into a product that you can
build a business around. The class blends theory and practice to
teach you product validation, UI/UX practices, Google's Design
Sprint, and the process for setting and tracking actionable
metrics.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:48 Hours / 4 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>31. <a
href="https://www.themuse.com/resources/how-to-finally-start-your-side-project">
How to Finally Start Your Side Project</a>, The Muse</p>

<p>New businesses often start as side projects. But starting side
projects is difficult in itself. This three-day, email-based class
created by career experts from The Muse and Squarespace walks you
through the steps needed to hone in on your idea and get the
project out to the world.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:3 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Writing</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>32. <a
href="https://www.class-central.com/mooc/2125/futurelearn-introduction-to-journalism">
Academic and Business Writing</a>, edX</p>

<p>Originally given at the University of California Berkeley, this
course focuses on writing in different disciplines-in science and
technology, in literature, and in the social sciences. You'll learn
to craft statements of purpose and develop a professional writing
style.</p>

<p>Level:Intermediate</p>

<p>Duration:20-30 Hours / 5 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>33. <a
href="https://www.open2study.com/courses/writing-for-the-web">Writing
for the Web</a>, OPEN2STUDY</p>

<p>Understanding the difference between writing for print and
writing for the web starts with reading up on how readers behave
differently online. This course teaches you how to accommodate the
needs of online readers through web design, writing style,
structure, and search engine optimization.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:16 Hours / 4 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>34. <a
href="https://www.coursera.org/learn/business-writing">High-Impact
Business Writing</a>, Coursera</p>

<p>Effective writing is a powerful tool in the business
environment. Learn to articulate your thoughts in a clear and
concise manner that'll allow your ideas to be better understood by
readers. This course will also teach you to notice, correct, and
avoid the most common writing pitfalls.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:4-8 Hours / 4 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>35. <a
href="https://www.udemy.com/secret-sauce-of-great-writing/?dtcode=zGbE2Xu3bonc">
Secret Sauce of Great Writing</a>, Udemy</p>

<p>With more than 20,000 students and over 120 five-star reviews,
the "Secret Sauce" course teaches you to superpower your business
writing-whether it's for cover letters, press releases, or sales
emails-and make your blogs appear a thousand times more
professional. This course is meant for professionals hoping to
upgrade their writing skills, as well as businesses hoping to
improve their corporate communications.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:2 Hours / 10 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>36. <a
href="http://ocw.mit.edu/courses/comparative-media-studies-writing/21w-730-5-writing-on-contemporary-issues-culture-shock-writing-editing-and-publishing-in-cyberspace-fall-2008/">
Writing on Contemporary Issues: Culture Shock! Writing, Editing,
and Publishing in Cyberspace</a>, MIT OpenCourseWare</p>

<p>An introduction to writing prose for an online audience, this
class teaches you to write essays that critically engage elements
and aspects of contemporary American popular culture-and do so with
a vivid personal voice.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:32 Hours / 21 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>37. <a
href="http://www.newsu.org/courses/cleaning-your-copy-grammar-style-and-more">
Cleaning Your Copy</a>, News University</p>

<p>This class helps journalists and others understand the basics of
grammar, spelling, punctuation, and AP style. Upon completing the
course, you'll be able to identify and solve grammatical problems
in your copy, pick the right word when choosing between tricky
pairs (is it "who" or "whom?"), and use the correct AP style for
addresses, money, and numbers.</p>

<p>Level:All Levels</p>

<p>Duration:4 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>38. <a
href="http://ocw.mit.edu/courses/comparative-media-studies-writing/21w-784-becoming-digital-writing-about-media-change-fall-2009/">
Becoming Digital: Writing About Media Change</a>, MIT
OpenCourseWare</p>

<p>"Becoming Digital" traces the change in practice, theory, and
possibility as mechanical and chemical media are augmented or
supplanted by digital media. Students will work through and write
about the ethical, aesthetic, technical, and cultural problems
raised by primary and secondary readings.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:32 Hours / 21 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>New Language</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>39. <a
href="https://alison.com/courses/Basic-French-Language-For-Everyday-Life">
Basic French Language Skills for Everyday Life</a>, ALISON</p>

<p>ALISON's free online course is a series of engaging video
lessons that introduces beginners to various aspects of the French
language. After taking this course, you'll be able to use a range
of French vocabulary, understand past, present, and future verb
tenses, and become skilled in conversational French.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:6-10 Hours / 6 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>40. <a
href="https://www.edx.org/course/chinese-language-learn-basic-mandarin-mandarinx-mx101x">
Chinese Language: Learn Basic Mandarin</a>, edX</p>

<p>Are you planning a trip to a Mandarin-speaking country, or have
you always wanted to understand some common Mandarin phrases? Basic
Mandarin is a great skill to add to your resume, as many of today's
global business meetings are conducted in Mandarin Chinese. In this
class, you'll learn basic phrases for everyday life as well as the
proper "tones" in Mandarin. The course is free, but you can add a
MandarinX Verified Certificate for $50.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:24 Hours / 6 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>41. <a
href="http://ocw.mit.edu/courses/global-studies-and-languages/21f-701-spanish-i-fall-2003/">
Spanish I</a>, MIT OpenCourseWare</p>

<p>By watching these video episodes, you'll learn Spanish (and
experience its cultural diversity) through a quality drama-filled
story. In addition, you'll listen to an audio program integrated
with the text and workbook.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:13 Hours / 26 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>42. <a
href="http://www.deutsch-lernen.com/learn-german-online/beginners/summary.php">
German Course for Beginners</a>, Deutsch-Lernen.com</p>

<p>The lessons in this course build up an overview of basic German
grammar rules by using concise grammar tables. You'll learn the
basic verb forms and syntax in a simple and understandable way.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:10 Lessons</p>

<p>&nbsp;</p>

<p>43. <a href="http://www.bbc.co.uk/languages/italian/talk/">Talk
Italian</a>, BBC</p>

<p>BBC's language lesson includes nine short sections on everyday
topics like ordering a meal, asking for directions, saying where
you're from, and checking in at a hotel. You can watch and listen
to the clips and have a look at the transcripts for extra
practice.</p>

<p>Level:Beginner</p>

<p>Duration:9 Lessons</p>

<p>Autora: Kat Moon</p>

<p>Fonte:
https://www.themuse.com/advice/43-free-careeradvancing-courses-you-can-take-and-actually-finish-this-summer</p>

<p><img src="/media/554242/fst25.jpg" alt="FASTSALAS25" style="float: left;"/></p>

<p>&nbsp;</p>
]]></description></item></channel></rss>
